Nell’ambito del progetto federale FUORICLASSE finanziato da Sport e Salute, oltre all’attività di promozione, di avviamento e di fidelizzazione alla pratica sportiva, sono previste iniziative di aggiornamento e formazione dei tecnici relative agli aspetti psicologici e fisiologici dell’età evolutiva e gli aspetti socializzanti della pratica sportiva.
La proposta allegata non vuole determinare una riflessione sulla didattica e sull’attività sportiva specifica ma
porre l’attenzione sul soggetto ricevente l’azione formativa ed educativa del tecnico federale, cioè il ragazzo,
la ragazza.

La progettualità vuole far leva sulle principali figure educanti (familiari e insegnanti) al fine di favorire e incentivare l’approccio al mondo sportivo dei ragazzi. Durante il periodo pre e adolescenziale, i ragazzi attraversano fasi di sviluppo e crescita molto complesse e quindi il Tecnico sportivo, la figura designata per l’educazione ludico-motoria, deve essere particolarmente attento nella sua azione formativa. Inoltre questa progettualità permette ai Tecnici delle società sportive di accedere nelle scuole, luogo dove l’azione pedagogica, specialmente nella scuola dell’obbligo, è centrata sulla maturazione dell’alunna/o ancor prima dell’acquisizione di conoscenze e competenze delle specifiche discipline: quindi, la ragazza/o, quale focus principale dell’azione educativa e non il risultato della prestazione.

 

Soltanto un allievo/a “ben formato” potrà conseguire nel tempo performance di successo che, comunque, richiedono abnegazione, stabilità emotiva e padronanza psico-fisica.

I tre incontri online prevedono la qualificata collaborazione di tre docenti del corso di Scienze Motorie dell’Università degli Studi di L’Aquila.